Министр просвещения РФ Ольга Васильева заявила, что тест Рособрнадзора, который не смогли пройти половина учителей, является некорректным. Об этом она сказала в ходе программы «Толстой. Воскресенье».
«Касаемо этого исследования, я хочу, чтобы меня услышали все: исследование не закончилось, результаты были опубликованы незаконченного исследования. Мое глубочайшее убеждение, — что оно некорректно от начала и до конца <…> Вопрос о социологическом успехе этого исследования для меня остается спорным», — приводит слова Васильевой ТАСС.
Напомним, на этой неделе Рособрнадзор подвел предварительные итоги исследования компетенций учителей — в рамках программы по повышению качества образования. По таким предметам, как «Математика и информатика» и «Основы духовно-нравственной культуры народов России», не справились с работой почти половина участников исследования, сообщало ведомство. По истории, экономике, предмету «Россия в мире», русскому языку и литературе получили неудовлетворительный результат почти четверть учителей.
Васильева, выступившая в защиту учителей, напомнила, что в 2012 году в России была принята концепция математического образования. «Мои коллеги-учителя — 67,5 процента — прошли переподготовку в рамках этой концепции», — указала она.
Рассуждая о работе учителей, она также подчеркнула, что школьных педагогов необходимо избавлять от чрезмерной бюрократии. «Я постоянно призываю руководителей организаций школьных, то есть директоров, все-таки действительно думать о том, что и как мы просим от наших учителей. На сегодняшний день у нашего учителя должно быть три документа: его план, журнал и его [ученика] дневник электронный», — добавила она.
Отметим, что исследование компетенции учителей является частью программы национальной системы учительского роста, которая вошла в «майские указы» Владимира Путина. Исследования проводились с 2015 года по разным предметам, участие в них приняли более 22 тыс. учителей из 67 субъектов РФ.
